Professora Marizete Cajaíba

Aula Expositiva Idéias para renovar essa prática tão tradicional “Idéias e palavras podem mudar o mundo”   (Professor John Keating, personagem de Robin Williams  no filme “Sociedade dos Poetas Mortos” do diretor Peter Weir) Já tentaram enterrá-la. Sua existência tem sido criticada insistentemente por um grande número de especialistas. Acredita-se que a vida nas escolas em pleno século XXI pode e deve prescindir de seus préstimos. Sonham alguns com salas de aula totalmente informatizadas onde os professores serão apenas condutores e orientadores do processo de ensino-aprendizagem. Imagina-se até que a aula expositiva seja um empecilho a educação em virtude da realidade em que está inserido o aluno nesse mundo tão farto de novas tecnologias... DUVIDE DE TUDO ISSO. ACREDITE QUE HÁ E QUE SEMPRE EXISTIRÁ ESPAÇO PARA UMA BEM PREPARADA E PLANEJADA AULA EXPOSITIVA. A despeito dos entusiastas das tecnologias de informação e conhecimento (entre os quais me incluo, com as devidas re

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL  A Inteligência Emocional explica-se como sendo a habilidade que se tem para aperceber-se, avaliar e gerir as emoções, tanto as próprias emoções, como as emoções dos outros ou até as de um grupo. A Inteligência Emocional, nestes termos, pode servir para beneficiar a capacidade pessoal para gerir conflitos. No nosso quotidiano, enquanto indivíduos, interagimos em permanência com outras pessoas ou com entidades, o que, mais tarde ou mais cedo, culpa nossa ou não, pode resultar em situações de potencial conflito. É nesses momentos que importa   fazer apelo à inteligência das  emoções para resolver  conflitos. Assim, a inteligência emocional, podemos dizer que está relacionada a habilidades tais como motivar-se a si mesmo e persistir em face a frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir seu engajamento a objetivos de interesses comuns

VISITE ESTE SITE http://www.santaajudatecnicasdeestudo.com.br/home #SANTAAJUDAESTUDAR          REPENSANDO O ATO DE         COLAR E PASSAR A COLA    REELABORADO POR MARIZETE CAJAIBA A ÉTICA E A COLA NA SALA DE AULA No decorrer do ano letivo é comum o aluno passar por um assunto muitas vezes discutido:  A ética . Indagações são feitas tais como: O que é ser ético? O que é ética? Dentre outros questionamentos e ideologias estudadas.              A ética é daquelas coisas que todo mundo sabe o que são, mas que não são fáceis de explicar, quando pergunta .”              Não se satisfazendo com essa definição, surge uma inquietude que se faz necessário verificar a história da palavra. Etimologicamente, ela é originada do grego  ethos , que significa  modo de ser ou o caráter . Em Filosofia, a ética significa  o que é bom para o indivíduo e para a sociedade.  É uma conduta humana que se qualifica como bem ou mal e muitas vezes é associada com a mor

QUESTÕES : CAPÍTULO 9  SUGESTÕES PARA QUESTÕES DE PROVA DE GEOGRAFIA COM GABARITO - QUESTÕES : CAPÍTULO 9 – ÁGUAS CONTINENTAIS NA AMÉRICA /  QUESTÕES : CAPÍTULO 10 - CLIMAS E COBERTURAS VEGETAIS NA AMÉRICA - FONTE : GEOGRAFIA HOMEM E ESPAÇO - 8º ANO ELIAN ALABI E ANSELMO LÁZARO  – ÁGUAS CONTINENTAIS NA AMÉRICA VISITE ESTE SITE : http://www.santaajudatecnicasdeestudo.com.br/home #SANTAAJUDAESTUDAR VISITE NO PLANETA TERRA EXISTE UMA GRANDE QUANTIDADE DE ÁGUA, A MAIORIA ESTÁ NOS OCEANOS, NOS CONTINENTES O PERCENTUAL É BEM MENOR, OS RIOS, POR EXEMPLO, CORRESPONDEM A UM PERCENTUAL MUITO PEQUENO. OS RIOS SEMPRE FORAM FUNDAMENTAIS PARA A SOCIEDADE, DESDE OS TEMPOS MAIS PRIMÓRDIOS. A ORIGEM DOS RIOS NADA MAIS É QUE O AFLORAMENTO DO LENÇOL FREÁTICO, QUANDO AS ÁGUAS SUBTERRÂNEAS CHEGAM À SUPERFÍCIE DANDO ORIGEM AS CHAMADAS “MINAS D’ÁGUA” OU NASCENTES QUE ESCOAM NAS IRREGULARIDADES DO RELEVO, FORMANDO OS RIOS. 1)     Sobre a disponibilidade de água no continente americano,