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Mostrando postagens de 2014

DINÂMICA PARA ALUNOS NO FINAL DE ANO : Pessoas Especiais... UM GRANDE TESOURO - MENSAGEM PESSOAS ESPECIAIS/ As pessoas especiais fazem diferença em nossa história. Será que você já parou para admirar pessoas que trouxeram brilho para sua vida?

Pessoas Especiais...
UM GRANDE TESOURO


  Um dia uma professora pediu para seus alunos listarem os nomes dos amigos de classe em um papel, deixando um espaço na frente para escrever alguma coisa.  Então ela mandou eles pensarem na coisa mais bonita que eles podiam dizer sobre cada um dos colegas da classe e escrever ali neste espaço.
     Isso tomou todo o tempo restante da aula até que todos acabassem a tarefa. Ao terminar foi uma alegria para todos descobrir o que os colegas pensavam sobre eles.   "Verdade?" ela ouvia.  "Eu nunca soube que significava alguma coisa para alguém!" outro dizia...   "Eu não sabia que os outros gostavam tanto de mim..."   Foram muitos os comentários. Cada um levou esse papel para casa. Muitos saíram sorridentes pois não imaginavam serem tão queridos.
     Mas, o tempo passou e naquele ano ninguém mencionou esses papéis na aula novamente. A professora nunca soube se eles discutiram sobre isso entre eles ou com os pais, mas isso não…

ATIVIDADE DE REVISÃO DA MATÉRIA – 8º ANO / HIDROGRAFIA DO CONTINENTE AMERICANO : CAP 09 – AS ÁGUAS CONTINENTAIS NA AMÉRICA - pág 141 / CAP 10 – CLIMAS E COBERTURAS VEGETAIS NA AMÉRICA - pág 155

a) Na América do Norte e na América do Sul ? GEOATIVIDADE DE REVISÃO DA MATÉRIA – 8º ANO – 4º BIMESTRE – COLE ESTA FOLHA NO CADERNO E RESPONDA AS  PERGUNTAS CONSULTANDO SEU LIVRO NA SEQUÊNCIA DAS PÁGINAS CAP 09 – AS ÁGUAS CONTINENTAIS NA AMÉRICA - pág 141 1) Há uma boa disponibilidade de recursos hídricos no continente americano. No entanto, não é um recurso acessível a todos. Cite fatos que comprovem esta afirmativa. 2)Com a intensificação da poluição das água superficiais ( rios e lagos) passa a ocorrer uma pressão maior nas grandes reservas de águas subterrâneas. a) Que nome se dá a essas reservas? Comente b) Como estas reservas também vem sendo comprometidas? 3) Como está a distribuição dos rios nas seguintes áreas do continente americano?PÁG 143 b) Na América Central? 4 a) As nascentes dos rios localizam nas partes mais altas do relevo( planaltos, montanhas e cordilheiras). Que nome recebem essas áreas? ( pág 143) 4b) Cite o nome dos principais centros dispersores de água do continente ame…

GEOGRAFIA - SUGESTÃO PaRA PESQUISA EM GRUPO / TEMA : NAS TRILHAS DA AMÉRICA DO SUL ASSUNTO : ASPECTOS GEOGRÁFICOS DOS PAÍSES DA AMÉRICA DOS SUL / PESQUISA ESCRITA SOBRE OS PAÍSES DA AMÉRICA DO SUL , ILUSTRADA COM FIGURAS DE MAPAS, PAISAGENS, CURIOSIDADES, DADOS, REPORTAGENS, ETC // ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DA GEO-PESQUISA ( PASSO A PASSO ):

ASSUNTO : ASPECTOS GEOGRÁFICOS DOS PAÍSES DA AMÉRICA DOS  SUL

PESQUISA EM GRUPO  COM  ATÉ  _______  ALUNOS Data em que foi marcado ___ / 10 / 14        Data para entregar :___ / 11 / 14 ELABORADA POR : PROFESSORA MARIZETE CAJAÍBA
TEMA : NAS TRILHAS DA AMÉRICA DO SULOBJETIVOS: - Conhecer  dados, fatos e curiosidades sobre os países que serão estudados; - Despertar o interesse pelo estudo do continente americano através de atualidades em outras fontes de informações. O QUE PESQUISAR? SOMENTE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS SOBRE OS PAÍSES DA AMÉRICA DO SUL, EXCETO O BRASIL MONTAGEM DO TRABALHO: 1- CAPA COM O TÍTULO : GEO-PESQUISA – GUIA GEOGRÁFICO e  o nome dos integrantes do grupo na ordem da chamada, nome da escola e professora; 2- CONTRA-CAPA COM O TEMA: NAS TRILHAS DA  AMÉRICA DO SUL 3 – MAPA POLÍTICO  DA AMÉRICA DO SUL ( TAMANHO GRANDE, COLORIDO  E COM O NOME DE CADA PAÍS) 4- DESENVOLVIMENTO : ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DA GEO-PESQUISA ( PASSO A PASSO ): PESQUISA ESCRITA  SOBRE OS PAÍSES DA AMÉRICA DO …

MENSAGEM PARA O PROFESSOR: "OBRIGADO PROFESSOR" / VOCÊ MERECE ESTA HOMENAGEM HOJE E SEMPRE, POR AQUILO QUE VOCÊ É E POR AQUILO QUE VOCÊ FAZ POR TODOS NÓS

OBRIGADO PROFESSOR:
AS BOLAS DE PAPEL VOANDO PELA CLASSE... AQUELE ALUNO QUE NÃO PÁRA QUIETO, FAMÍLIA PARA CUIDAR ....
OS INÚMEROS DIÁRIOS PARA SE CORRIGIR,
AS CRÍTICAS, AS NOITES MAL DORMIDAS...
TUDO ISSO NÃO FOI O SUFICIENTE
PARA TE FAZER DESISTIR DO TEU MAIOR SONHO:
TORNAR POSSÍVEIS OS NOSSOS SONHOS.

QUE BOM QUE ESTA TUA VOCAÇÃO
TEM DESPERTADO A VOCAÇÃO DE MUITOS.
PARECE UM PARADOXO  DESEJAR-TE UM FELIZ DIA DOS PROFESSORES,
QUANDO EM SEU DIA-A-DIA
TANTAS DIFICULDADES ACONTECEM.
A ROTINA É DURA, MAS VOCÊS AINDA PERSISTEM..

VOCÊ É GRANDE E NOBRE, SUA PROFISSÃO É DÍGNA POIS O SEU OFÍCIO ÁRDUO LAPIDA
OS NOSSOS  CORAÇÕES ,A S NOSSA VIDAS  A CADA DIA,

HOJE  QUERO DE FORMA ESPECIAL, RELEMBRAR A IMPORTÂNCIA DA SUA PROFISSÃO.
MESMO DIANTE DE TANTOS PERCALÇOS
É POR ISTO QUE VOCÊ MERECE ESTA HOMENAGEM
HOJE E SEMPRE, POR AQUILO QUE VOCÊ É
E POR AQUILO QUE VOCÊ FAZ POR TODOS NÓS  AQUI FICA O MEU RECADO,
POR TUDO, MUITO OBRIGADO,
PELO QUE NOS FOI ENSINADO
OBRIGADO POR VOCÊ, NOSSO MESTRE , NOSSO PROF…

MENSAGEM PARA PROFESSOR : SUA PROFISSÃO É GRANDE E NOBRE, SUA PROFISSÃO É DÍGNA POIS O SEU OFÍCIO ÁRDUO LAPIDA OS NOSSOS CORAÇÕES ,AS NOSSA VIDAS A CADA DIA,

PROFESSOR 
VOCÊ  DIVIDE O SEU TEMPO,DESPERTANDO SABEDORIA EM NÓS
É PARCEIRO DA ALEGRIA DE TANTOS.
NOS ABRE AS PORTAS DE UM NOVO AMANHÃ,
QUESTIONA A VIDA E DESPERTA EM NÓS A REALIDADE.
NOS DÁ  FÓRMULAS, NOS FAZ  RACIOCINAR E NOS ENCHE DE REGRAS. POIS NÃO É ISSO A VIDA?!

PROFESSOR VOCÊ NOS PREPARA
 PARA A AVENTURA DA VIDA.
FAZ GERMINAR  JUNTO COM A SUA MISSÃO DE ENSINAR NÃO SÓ A MATEMÁTICA, A GEOGRAFIA, A HISTÓRIA ...,
MAS, VALORES , COMO A PAZ, ESPERANÇA, SOLIDARIEDADE E CORAGEM,RESPEITO AO OUTRO...
VOCÊ NOS PREPARA PARA UM NOVO AMANHÃ QUE VIRÁ.
ÉS UM EXEMPLO PARA VENCER NA VIDA.

PARECE UM PARADOXO  DESEJAR-TE UM FELIZ DIA DOS PROFESSORES,
QUANDO EM SEU DIA-A-DIA
TANTAS DIFICULDADES ACONTECEM.
A ROTINA É DURA, MAS VOCÊS AINDA PERSISTEM..

SUA PROFISSÃO É  GRANDE E NOBRE, SUA PROFISSÃO É DÍGNA POIS O SEU OFÍCIO ÁRDUO LAPIDA
OS NOSSOS  CORAÇÕES ,AS NOSSA VIDAS  A CADA DIA, AS LIÇÕES  QUE NOS ENSINOU PERMANECERÃO  PELO RESTO DE NOSSAS VIDAS
TEXTO REELABORADO POR MARIZETE CAJAÍBA

HORÁRIO DE VERÃO : O objetivo do horário de verão / VANTAGENS E DESVANTAGENS / COMEÇA DIA 19 E DEVE TERMINAR NO DIA 22 DE DE FEVEREIRO MUDANÇA NO RELÓGIO VAI DURAR UM POUCO MAIS DO QUE A LEI PREVÊ NESTA ESTAÇÃO, POR CONTA DO CARNAVAL / VANTAGENS E DESVANTAGENS /

HORÁRIO DE VERÃO COMEÇA DIA 19 E DEVE TERMINAR NO DIA 22 DE  DE FEVEREIRO MUDANÇA NO RELÓGIO VAI DURAR UM POUCO MAIS DO QUE A LEI PREVÊ NESTA ESTAÇÃO, POR CONTA DO CARNAVAL O horário de verão  é um ajuste feito nos horários marcados por nossos relógios em determinadas épocas do ano para que possamos adaptar nossa rotina ao tempo em que o sol nasce e se põe com o fim de aproveitar melhor as horas de sol para economizar a utilização de energia artificial. Se não fizéssemos esse ajuste, em uma parte do ano, a maioria dos brasileiros sairia para trabalhar um tempo depois do sol já ter nascido e voltaria depois dele já ter se posto, o que faria com que houvesse a necessidade de um consumo maior de energia artificial
O HORÁRIO DE VERÃO É ADOTADO NESTA ESTAÇÃO PELO FATO DE OS DIAS SEREM MAIS LONGOS, DEVIDO À POSIÇÃO DA TERRA EM RELAÇÃO AO SOL. Isso faz com que as luzes nas residência e espaços públicos sejam acendidas mais tarde. Com isso, a medida se torna uma forma eficiente de economizar ene…

15 DE OUTUBRO : DIA DO PROFESSOR /TODO PROFESSOR PRECISA DE UM INCENTIVO / FALA DE ALEXANDRE GARCIA : O PROFESSOR É O CONSTRUTOR DO PAÍS, DO FUTURO, PRECISA DE SALÁRIO QUE LHE DÊ TRANQUILIDADE PARA VIVER E LECIONAR PREPARADO, PARA QUE POSSA SE VESTIR DIGNAMENTE, À ALTURA DA NOBREZA DA PROFISSÃO. ALIÁS, QUAL SERIA A MAIS NOBRE DAS PROFISSÕES? A do advogado, que não deixa o inocente ser condenado? A do engenheiro, que não deixa o viaduto cair? A do médico, que não deixa o paciente morrer? Ou a do professor, que não deixa definhar o futuro? / - - GIFS PARA FACEBOOK

O PREFEITO, OS VEREADORES, QUE OFERECEM POUCO AO PROFESSOR ...PAGAM ABAIXO DO MÍNIMO PORQUE NÃO PODEM PAGAR PIOR PARA O SETOR MAIS IMPORTANTE DO MUNICÍPIO, QUE É O ENSINO. QUE DEVERIA TER O MAIOR SALÁRIO.
O VEREADOR PODE ATÉ FAZER LEIS, MAS NÃO FAZ UM PAÍS COM SABER, COM CONHECIMENTO, COM FUTURO. ISSO É O PROFESSOR QUE FAZ. O PROFESSOR É O CONSTRUTOR DO PAÍS, DO FUTURO, PRECISA DE SALÁRIO QUE LHE DÊ TRANQUILIDADE PARA VIVER E LECIONAR PREPARADO, PARA QUE POSSA SE VESTIR DIGNAMENTE, À ALTURA DA NOBREZA DA PROFISSÃO.
ALIÁS, QUAL SERIA A MAIS NOBRE DAS PROFISSÕES?A do advogado, que não deixa o inocente ser condenado? A do engenheiro, que não deixa o viaduto cair? A do médico, que não deixa o paciente morrer? Ou a do professor, que não deixa definhar o futuro? Professor é mais que vereador, que prefeito, que não lhe pagam dignamente , porque nem é profissão, é missão.
QUE TIPO DE PAÍS ESTAMOS CONSTRUINDO EM CASA E NA ESCOLA?” -EM CASA OS PAIS NÃO EDUCAM SEUS FILHOS E OS MANDAM PARA SEREM EDUC…