Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens de fevereiro, 2015

CERTIFICADO DE HONRA AO MÉRITO : ALUNO EXEMPLAR / o carisma, o talento, a força de vontade e a persistência fazem de você um estudante especial ...

  CERTIFICADO DE HONRA AO MÉRITO ALUNO EXEMPLAR       Concedemos esse certificado ao aluno(a) ______________________________________do ______ ano _____ por demonstrar grande desempenho em suas atividades escolares. PARABÉNS!!! És especial  ... o  carisma,  o talento, a força de vontade e a persistência fazem de você um estudante especial ... Mereces todas as glórias !!! Orgulha-te  de ti mesmo! És digno(a) :  tudo conseguiste em virtude de teus méritos... Sua  conquista vai impulsionar outras conquistas e abrir novos horizontes, sempre apontando para um futuro muito luminoso. Parabéns e muito sucesso !!! Atenciosamente : direção,  professores e  orientação pedagógica.

TEXTO MOTIVACIONAL PARA ALUNOS : E SE ... NO MEIO DO CAMINHO APARECER UMA PEDRA ?!

E SE ... NO MEIO DO CAMINHO  APARECER UMA PEDRA ?! Não existe caminho sem pedras. Há quem, diante da primeira pedra, abandona o caminho. Há quem aumente o tamanho da pedra. Há quem diminua. Há quem pule por cima da pedra, deixando-a no  caminho dos que vem atrás. Há quem cresça diante da pedra. E há quem se diminui diante dela. Há quem tire a pedra do seu caminho, colocando-a no caminho dos outros. Não há pior cego do que aquele que não quer ver a pedra. Há quem goste de cultivar sua pedra. Há quem, sem tomar conhecimento da sua própria pedra,  critica todos os que se defrontam com pedras. Há quem vê pedras onde elas nem existem... Há quem culpe os outros por suas próprias pedras. Há quem procura passar de fininho pela pedra. Há quem tira bom proveito da pedra... E há quem quer viver toda a vida às custas de sua pedra. Há quem goste de colecionar pedras achando serem diamantes... E há quem dê uma volta enorme para não se  defrontar

DISCIPLINA NA ESCOLA - LEVANTAMENTO SOBRE AS ATITUDES INDIVIDUAIS DO ALUNO PARA MANTER A DISCIPLINA EM SALA DE AULA / OBJETIVO :LEVAR O ALUNO INDISCIPLINADO A RECONHECER QUE A SUA ATITUDE INDIVIDUAL É IMPORTANTE PARA MANTER O BOM ANDAMENTO DA DISCIPLINA GERAL DA SALA DE AULA ( AÇÕES INDIVIDUAIS RESULTAM NUMA COLETIVIDADE)

 ATITUDES INDIVIDUAIS DO ALUNO PARA A BOA DISCIPLINA EM SALA DE AULA 1)      QUAIS SÃO AS MAIORES DIFICULDADES ENCONTRADAS EM RELAÇÃO  À DISCIPLINA DA TURMA? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) DE QUE FORMA VOCÊ CONTRIBUI PARA A INDISCIPLINA ? (     ) NÃO CONTRIBUO _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3)  QUAIS SERÃO AS POSSÍVEIS MUDANÇAS E NO