quarta-feira, 28 de outubro de 2015

ATIVIDADE DE REVISÃO - CAP 10 – CLIMAS E COBERTURAS VEGETAIS NA AMÉRICA pág 155 GEOGRAFIA – 8º ano - livro GEOGRAFIA HOMEM E ESPAÇO - ELIAN ALABI

GEOATIVIDADE DE REVISÃO - CAP 10 – CLIMAS E COBERTURAS VEGETAIS NA AMÉRICA pág 155
GEOGRAFIA – 8º ano – 4º bimestre – 2015 – PROFESSORA MARIZETE CAJAIBA
(Cole esta folha no caderno e responda as  perguntas consultando seu livro na sequência das páginas)
1-             Que fatores contribuem para a grande variedade climática e de vegetação no continente americano?
2-             As atividade econômicas tem estreita relação com o clima . COMENTE:
3-             COMO A CLIMA PODE INFLUENCIAR NA OCUPAÇÃO HUMANA?
4-             Cite uma das características marcantes do continente americano que explica sua grande diversidade climática. pág 156)
5-             LOGO ABAIXO SÃO Citados os fatores do clima - comente sobre cada um ( resposta completa) pág 156
a)Latitude  b ) relevo  c ) a disposição espacial das formas de relevo – cite exemplos. d) correntes marítimas 
e) continentalidade – pág 157

6) CITE CADA UM DOS TIPOS CLIMÁTICOS ATRAVÉS DE UM QUADRO INFORMATIVO, QUE DEVERÁ CONTER RESUMIDAMENTE AS SEGUINTES INFORMAÇÕES :
( da pág 158 até a pag 165)
 A) AREAS QUE ABRANGEM (ONDE SE LOCALIZAM OU ONDE SE ENCONTRAM)
B) CARACTERÍSTICA OU ASPECTO MARCANTE APRESENTADO PELO CLIMA.
C) VEGETAÇÃO TÍPICA
D) CARACTERÍSTICA  das  ATIVIDADES ECONÔMICAS ( quando fornecer)

FONTE DE PESQUISA :  livro GEOGRAFIA HOMEM E ESPAÇO - ELIAN ALABI

                                                     
GEOATIVIDADE DE REVISÃO - CAP 10 – CLIMAS E COBERTURAS VEGETAIS NA AMÉRICA pág 155
GEOGRAFIA – 8º ano – 4º bimestre – 2015 – PROFESSORA MARIZETE CAJAIBA
(Cole esta folha no caderno e responda as  perguntas consultando seu livro na sequência das páginas)
1-Que fatores contribuem para a grande variedade climática e de vegetação no continente americano?
2-     As atividade econômicas tem estreita relação com o clima . COMENTE:
3-             COMO A CLIMA PODE INFLUENCIAR NA OCUPAÇÃO HUMANA?
4-             Cite uma das características marcantes do continente americano que explica sua grande diversidade climática. pág 156)
5-             LOGO ABAIXO SÃO Citados os fatores do clima - comente sobre cada um ( resposta completa) pág 156
a)Latitude  b ) relevo  c ) a disposição espacial das formas de relevo – cite exemplos. d) correntes marítimas 
e) continentalidade – pág 157

6) CITE CADA UM DOS TIPOS CLIMÁTICOS ATRAVÉS DE UM QUADRO INFORMATIVO, QUE DEVERÁ CONTER RESUMIDAMENTE AS SEGUINTES INFORMAÇÕES :
( da pág 158 até a pag 165)
 A) AREAS QUE ABRANGEM (ONDE SE LOCALIZAM OU ONDE SE ENCONTRAM)
B) CARACTERÍSTICA OU ASPECTO MARCANTE APRESENTADO PELO CLIMA.
C) VEGETAÇÃO TÍPICA
D) CARACTERÍSTICA  das  ATIVIDADES ECONÔMICAS ( quando fornecer)

E DE PESQUISA :  livro GEOGRAFIA HOMEM E ESPAÇO - ELIAN ALABI



GEOATIVIDADE DE REVISÃO - CAP 10 – CLIMAS E COBERTURAS VEGETAIS NA AMÉRICA pág 155
GEOGRAFIA – 8º ano – 4º bimestre – 2015 – PROFESSORA MARIZETE CAJAIBA
(Cole esta folha no caderno e responda as  perguntas consultando seu livro na sequência das páginas)
1-Que fatores contribuem para a grande variedade climática e de vegetação no continente americano?
6-     As atividade econômicas tem estreita relação com o clima . COMENTE:
7-             COMO A CLIMA PODE INFLUENCIAR NA OCUPAÇÃO HUMANA?
8-             Cite uma das características marcantes do continente americano que explica sua grande diversidade climática. pág 156)
9-             LOGO ABAIXO SÃO Citados os fatores do clima - comente sobre cada um ( resposta completa) pág 156
a)Latitude  b ) relevo  c ) a disposição espacial das formas de relevo – cite exemplos. d) correntes marítimas 
e) continentalidade – pág 157

6) CITE CADA UM DOS TIPOS CLIMÁTICOS ATRAVÉS DE UM QUADRO INFORMATIVO, QUE DEVERÁ CONTER RESUMIDAMENTE AS SEGUINTES INFORMAÇÕES :
( da pág 158 até a pag 165)
 A) AREAS QUE ABRANGEM (ONDE SE LOCALIZAM OU ONDE SE ENCONTRAM)
B) CARACTERÍSTICA OU ASPECTO MARCANTE APRESENTADO PELO CLIMA.
C) VEGETAÇÃO TÍPICA
D) CARACTERÍSTICA  das  ATIVIDADES ECONÔMICAS ( quando fornecer)

E DE PESQUISA :  livro GEOGRAFIA HOMEM E ESPAÇO - ELIAN ALABI


terça-feira, 11 de agosto de 2015

MENSAGEM PARA O DIA DO ESTUDANTE - AS DIFERENTES MANEIRAS DE SER ESTUDANTE... QUAL É O SEU TIPO?!




11 DE AGOSTO DIA DO ESTUDANTE

QUAL É O SEU TIPO?!


AS DIFERENTES MANEIRAS DE SER ESTUDANTE...


Eram quatro rapazes que estudavam numa escola em uma mesma classe: ARREPENDIDO, FALSO, MÍNIMO e QUERO-TENTAR.

ARREPENDIDO era um rapaz desanimado com os estudos, não fazia nada na sala de aula e muito menos os deveres de casa. Não pensava no seu futuro e vivia achando que estava perdendo tempo naquela escola e por isso arrependia-se por não poder ficar pelas ruas com os seus colegas. Por não gostar de estudar, tirava notas baixas.
FALSO era um cara mentiroso e um pouco preguiçoso para com os estudos. Ou copiava de alguém ou falsificava o que fazia, na realidade mesmo, nada fazia e era tão falso quanto sua própria nota – apesar de ser razoável, pois tudo que precisava era colar ou confiar no amigo na hora da avaliação, raramente isso falhava.

MÍNIMO era um rapaz que não pensava em ir muito longe, para este o que importava era conseguir uma nota que o aprovasse, portanto estudava pouco, mas não “colava” nas avaliações e não passava disso. 60% era o bastante e contentava-se com este mínimo. Sempre tinha um pensamento “tenho boas notas porque não perdi nenhuma.”
QUERO-TENTAR gostava do que fazia. Quando lhe apresentavam algo novo, um problema que ele não soubesse, ele dizia “vou tentar resolvê-lo” e quase sempre conseguia mesmo. Suas notas eram boas, porém, não estudava para tirar notas e sim para ficar sabendo. Este era aluno todos os dias e sua persistência o ajudava a vencer.

Assim QUERO-TENTAR era o primeiro da classe. Em termos de aprendizagem. MÍNIMO era o penúltimo. FALSO era o último, pois só tinha nota e não sabia nada e ARREPENDIDO abandonou a escola.
Hoje, todos já são homens feitos e cada um teve seu destino;
ARREPENDIDO mora numa grande favela chamada TARDE-DEMAIS.
FALSO queria ser político, mas foi infeliz porque descobriram sua falsidade. Foi julgado e condenado por um juiz chamado VERDADE.
MÍNIMO, com seu conhecimento mínimo, é soldado mínimo das Forças Armadas, ganha um salário mínimo e tem um comandante muito exigente chamado MÁXIMO que sempre lhe cobra 100%.

QUERO-TENTAR se saiu melhor e hoje é presidente de um país chamado “República Democrática dos Sucessos

quinta-feira, 11 de junho de 2015

PROJETO MEIO AMBIENTE – TEMA : SUSTENTABILIDADE / GEO-PESQUISA : GARRAFAS PET: DA PRODUÇÃO AO DESCARTE / A GRANDE VILÃ DOS POLUENTES DO PLANETA : A GARRAFA PET / 1ª PARTE : ITENS A SEREM PESQUISADOS/ 2ª PARTE: ARTESANATO COM PET / 3ª PARTE : CONCLUSÃO E SENSIBILIZAÇÃO / 4ª PARTE : EXPOSIÇÃO DE RECICLAGEM DE GARRAFAS PET ( ARTESANATO) / 5ª PARTE : DIA DA COLETA DAS GARRAFAS PET / 6ª PARTE : DOAÇÃO DA COLETA PARA CATADORES



PROJETO MEIO AMBIENTE – TEMA : SUSTENTABILIDA

  ASSUNTOGARRAFAS PET : DA PRODUÇÃO AO DESCARTE

-ELABORADO PELA PROFESSORA : MARIZETE CAJAIBA       

      EI PESSOAL, ATUALMENTE O PLANETA ESTÁ VIVENDO UM COLAPSO, POR NÃO SABERMOS USUFRUIR DOS BENS QUE ELE NOS OFERECE. UM DOS MALES DO SÉCULO É O USO DOS DESCARTÁVEIS. SÃO TONELADAS DE LIXO QUE FICARÃO NO PLANETA POR SÉCULOS.          A PRODUÇÃO DE LIXO VEM AUMENTANDO ASSUSTADORAMENTE EM TODO O PLANETA. VISANDO UMA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA ATUAL E PARA QUE HAJA CONDIÇÕES AMBIENTAIS FAVORÁVEIS À VIDA DAS FUTURAS GERAÇÕES, FAZ-SE NECESSÁRIO O DESENVOLVIMENTO DE UMA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL.
      DE TODO LIXO QUE PRODUZIMOS CERCA 20% É PLÁSTICO, QUASE TUDO VAI PARAR NOS ATERROS E ESSE É UM GRANDE PROBLEMA PARA O MEIO AMBIENTE. ALGUNS ESPECIALISTAS DIZEM QUE O PLÁSTICO NÃO SE DECOMPÕE OU QUE PODE LEVAR CERCA DE 400 ANOS PARA QUE A NATUREZA CONSIGA ELIMINAR TODO MATERIAL. POR ISSO A IMPORTÂNCIA DE DAR UMA DESTINAÇÃO CORRETA A GARRAFA PET PODE CONTRIBUIR PARA A PRESERVAÇÃO O MEIO AMBIENTE .
VAMOS PESQUISAR SOBRE ALGO MUITO IMPORTANTE, NA VERDADE UMA GRANDE VILÃ DOS POLUENTES DO PLANETA : A GARRAFA PET .
___________________________________________________________________________________
GEO-PESQUISA -  ASSUNTO   “ GARRAFAS PET : DA PRODUÇÃO AO DESCARTE" – 
 EM GRUPO DE ATÉ ___________ ALUNOS ( OU INDIVIDUAL)    VALOR : _______________PONTOS
 – DATA PARA ENTREGAR:   _____ DE _____________________ 

1ª PARTE : ITENS A SEREM PESQUISADOS:

1)         Informações gerais sobre a garrafa pet :  significado a sigla PET/ TIPOS DE EMBALAGENS PET /  quando começou a ser utilizada,TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO  etc
2)         IMPACTOS AMBIENTAIS DAS EMBALAGENS PET
3)         Importância  da reciclagem  da PET para o meio ambiente / Benefícios Sociais/ Benefícios Econômicos
4)          processo de  reciclagem da garrafas PET : a reciclagem primária, reciclagem secundária, reciclagem terciária
5)         NOVOS PRODUTOS” INDUSTRIALIZADOS” GERADOS A PARTIR DA RECICLAGEM DAS  GARRAFAS PET / ILUSTAR
6)         Alternativas para reduzir os impactos socioambientais do descarte de garrafas PET.I (LUSTRAR)

2ª PARTE:     ARTESANATO COM PET  -: A GEOPESQUISA DEVERÁ CONTER O PASSO A PASSO ILUSTRADO  DE PRODUTOS GERADOS A  PARTIR DO ARTESANATO  COM A GARRAFA PET  -   ( pesquise na internet)

3ª PARTE : CONCLUSÃO E SENSIBILIZAÇÃO
DISCUTA COM O  GRUPO E RESPONDA :
VOCÊS JÁ CONHECIAM O TEMA ? VOCÊS TINHAM CONSCIÊNCIA DOS PROBLEMAS CAUSADOS PELAS garrafas de  PLÁSTICOS ?  O QUE VOCÊS ACHARAM DAS INFORMAÇÕES ? QUAL DEVERÁ SER A ATITUDE DE VOCÊS A PARTIR DESTA GEO-PESQUISA?
 - CRIEM FRASES  SOBRE  O DESTINO CORRETO  PARA  AS GARRAFAS PET.

4ª PARTE  : EXPOSIÇÃO DE  RECICLAGEM DE GARRAFAS PET ( ARTESANATO)

Os alunos trarão todo material pronto  PARA A EXPOSIÇÃO NA ESCOLA NA DATA PREVISTA .
OBS: TODOS OS ARTESANATOS DEVERÃO VIR ACOMPANHADOS DE UM MANUAL COM O PASSO A PASSO (SE POSSÍVEL PARA FICAR EXPOSTO PRÓXIMO AO ARTESANATO). 
CADA GRUPO DEVERÁ TRAZER O MÁXIMO POSSÍVEL DE ARTESANATO.

5ª PARTE : DIA DA COLETA DAS GARRAFAS PET

CADA ALUNO DO GRUPO DEVERÁ TRAZER NO MÍNIMO 20 GARRAFAS PET DE 2 LITROS., QUE DEVERÁ SER COLOCADA EM SACO DE LIXO.
OBS: ESSA COLETA PODERÁ SER EFETUADA POR PROFESSORES DE OUTROS CONTEÚDOS E PODERÁ VALORIZAR A DOAÇÃO DO ALUNO COM PONTO EM ATITUDINAL OU PONTO BÔNUS POR CONTEÚDO  PARA CADA 20 GARRAFAS DOADAS.

6ª PARTE : DOAÇÃO DA COLETA PARA CATADORES 

A ESCOLA DISPONIBIZARÁ A COLETA PARA CATADORES DE PRODUTOS RECICLÁVEIS, OS QUAIS VIRÃO ATÉ A ESCOLA COM SEUS CARRINHOS DE COLETA .
___________________________________________________________________________________
DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA: COMO ELABORAR

-PODE SER DIGITADA  OU MANUSCRITA
-FAÇA A GEO-PESQUISA NA ORDEM DETERMINADA
-ILUSTRAÇÃO É IMPORTANTE
-O GRUPO DIVIDIRÁ AS TAREFAS (CADA INTEGRANTE DO GRUPO FICARÁ ENCARREGADO DE UMA OU MAIS TAREFAS)
-O aluno que prejudicar o grupo, deixando de trazer o material necessário, terá pontos desconsiderados individualmente.
-Todos o os integrantes do grupo devem zelar pelo bom desempenho do trabalho.
-A GEO-PESQUISA SERÁ  DESCONSIDERADA ,  CASO  SEJA COMPROVADA A CÓPIA PARCIAL OU TOTAL DE TRABALHOS DE OUTROS GRUPOS .
-OBS :  NÃO HAVERÁ NECESSIDADE DE  ENCONTROS FORA DE CASA  PARA A REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO
- MOBILIZE O MÁXIMO DE PESSOAS DA SUA FAMÍLIA E COMUNIDADE PARA ARRECADAR AS GARRAFAS PET.
-MOSTRE A GEO-PESQUISA  OU FALE COM OS FAMILIARES E AMIGOS SOBRE OS PROBLEMAS GERADOS AO MEIO AMBIENTE PELO DESCARTE INCORRETO DA GARRAFA PET.
( verificação do andamento do trabalho, troca de informações sobre os assuntos pesquisados poderão ser feitos na sala de aula, ou por telefone , e-mail , MSN , facebook ou WhatsApp / sempre com consentimento ou conhecimento dos pais).
- Em caso de dúvida peça orientação ao seu ( sua)   professor (a)
- GEO-PESQUISA DEVERÁ SEGUIR OS CRITÉRIOS SUGERIDOS

ONDE PESQUISAR : EM SITES DE BUSCA  COMO:
http://www.revistameioambiente.com.br/2007/11/15/brasil-descarta-53-de-garrafas-pet-na-natureza/
http://www.abipet.org.br/index.html /     http://www.pensamentoverde.com.br/reciclagem
http://hypescience.com/reciclagem-garrafas-pet/    http://www.marcelosilva.com.br/
http://www.aguanajarra.com.br/nossa-causa
http://sustenpet.blogspot.com.br/2012/07/a-importancia-da-reciclagem-da-garrafa.html



domingo, 31 de maio de 2015

Questões de prova de geografia sobre Relevo e hidrografia do continente americano / Clima e vegetação / com gabarito



gabarito em vermelho

QUESTÕES :  – Relevo e hidrografia do continente americano
1)    Atenção pessoal, vocês aprenderam que os aspectos do relevo do continente americano são bastante diversificados . Nas frase abaixo temos afirmativas sobre estas características , você deverá assinalar :  ( V ) PARA A(S ) VERDADEIRA(S)  OU  ( F ) PARA A(S) FALSA(S):



 ( ATENÇÃO :  assinale  abaixo entre  a resposta  que preencha corretamente a coluna  de V ou F )

(...) Na parte central encontramos grandes planícies e depressões como : Planícies Centrais, na América do Norte; as planícies e depressões na Amazônia, etc.
 (...) Destacam-se quatro grandes formas de relevo: as altas cordilheiras do leste, as planícies e as depressões do centro, e os planaltos e montanhas antigos desgastados do oeste.
(...) A costa do Pacífico, a oeste do continente, predomina um relevo montanhoso jovem com as cadeias montanhosas mais altas que estende-se desde o Alaska até o extremo sul do Chile.
(...) A costa do atlântico , a leste do continente, é constituída por planaltos e montanhas muito antigos como: as Montanhas Rochosas, Serra madre e Cordilheira dos Andes.

  ASSINALE A RESPOSTA COM A OPÇÃO QUE PREENCHE CORRETAMENTE A COLUNA DE ( V ) OU ( F ) :

      ( a) F, F, V, V               ( b ) V, V, F, V                   ( c) V, F, V, F  

2) Nesta questão , você deverá  numerar  a coluna  abaixo  de acordo com as  características das  formas de relevo  do continente americano : 
( 1 ) GRANDES PLANÍCIES E DEPRESSÕES      
( 2 ) PLANÍCIES LITORÂNEAS OU COSTEIRAS
( 3 ) COSTA DO PACÍFICO                                 
 ( 4 ) COSTA DO ATLÂNTICO

(    ) Suas montanhas possuem grandes altitudes, onde o frio intenso praticamente inibe a ocupação humana.
(    ) Suas formações rochosas recebem diferentes denominações locais: Montanhas Rochosas, no Canadá e Estados Unidos: Serra Madre, no México; e Cordilheira dos Andes na América do Sul
(    ) Existem tanto na Costa do Atlântico como na Costa do Pacífico, sendo que na Costa Oeste são estreitas e na Costa Leste mais largas.
(    ) Suas montanhas são antigas e possuem denominações locais como : Planalto Laurenciano, no Canadá; Montes Apalaches,nos Estados Unidos; Planalto da Guianas e Planalto Brasileiro, na América do Sul.
(    ) São encontradas na região central do continente.

A NUMERAÇÃO CORRETA É :
( a) 3 , 3, 2, 4, 1               ( b ) 3, 2, 3, 4, 1            ( c ) 4, 3, 1, 3, 1

3) Os cursos do rios do continente americano são agrupados em quatro vertentes. Vocês aprenderam que  “vertentes”são as formas de relevo de elevadas altitudes onde estão as nascentes dos rios, indicando para onde vertem ou fluem as águas de uma determinada área.

Nesta questão você vai numerar a coluna  abaixo de acordo com as características das vertentes
( 1 ) vertente do Ártico   
( 2 )  vertente do Pacífico                
     
( 3 ) Vertente do Golfo do México 
( 4 ) Vertente do Atlântico

(     ) Devido às vastas planícies, se caracteriza pelas grandes bacias hidrográficas, como a do Rio São Lourenço e a Amazônica.
(     ) Agrupam os rios que nascem nas montanhas do oeste, que devido à proximidade do litoral são curtos e de corredeiras.
(     ) Os rios permanecem congelados quase todo o ano devido ao frio polar.
(     )Forma a maior bacia hidrográfica da América do Norte, tendo como exemplo o rio Mississipi nos Estados Unidos.

A NUMERAÇÃO CORRETA É :
( a)  3, 2, 1,4               ( b ) 4, 2, 1, 3            ( c ) 4, 3, 1, 2


QUESTÕES :  – Clima e vegetação

4)    Vários fatores podem determinar o clima de uma região : a extensão em latitude, as diferentes altitudes e a influência dos ventos e das correntes oceânicas determinam uma grande diversidade climática no continente americano.  Explique como podem influenciar os seguintes fatores:

a) A latitude:________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) O relevo:________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

             ESPERA-SE UMA RESPOSTA COM PELO MENOS UMA PARTE DESTE CONTEXTO
                 a) LATITUDE
- As latitudes interferem diretamente no clima, pois os raios do sol, responsáveis por aquecer o nosso planeta, incidem de diferentes formas ao longo do eixo norte-sul, fazendo com que o clima apresente condições diferentes conforme alteramos as latitudes.
X- Assim, temos que: quanto mais as latitudes aproximam-se dos polos da Terra, menores são as temperaturas. Da mesma forma, quanto mais próximas as latitudes estão da Linha do Equador, maiores são as temperaturas.
X- Isso ocorre porque a região que abriga as áreas que estão mais ou menos próximas à Linha do Equador (chamada de região equatorial) recebe uma quantidade mais intensa de raios solares ao longo do ano, ao passo que as regiões polares (mais próximas dos polos sul e norte) recebem em menor intensidade o calor do sol.

                      B) RELEVO
Está associado diretamente com os fatores climáticos altitude e massas de ar, o relevo influência na temperatura e umidade, ao facilitar ou dificultar a circulação das massas de ar.
O relevo interfere em alguns casos no clima de uma região, quando  impede a passagem de massas de ar úmidas , deixando-as mais secas, é o caso do sertão nordestino.
Quando maior a altitude, menor a temperatura média do ar. Logo, em localidades de mesma latitude, porém em altitudes diferentes, apresentarão clima diferente, é o caso dos Andes com suas montanhas elevadas , frias e com neve ao lado da Amazônia, região ao nível do mar , uma floresta quente úmida .


5) Devido à longa extensão no sentido norte-sul, às enormes variações de altitude do seu relevo e as vastas massas de água, o continente americano apresenta grande variedade de climas e paisagens vegetais .
QUESTÃO : Você deverá numerar  a coluna de acordo com a característica de cada  tipo de clima :
( OBSERVE A OPÇÃO COM A  NUMERAÇÃO CORRETA  PARA SER ASSINALADA LOGO ABAIXO)

 ( 1 ) SUBTROPICAL      ( 2 ) EQUATORIAL         ( 3 ) TROPICAL          ( 4 ) FRIO        ( 5 ) TEMPERADO
(      ) A temperatura média anual é elevada, superior a 20ºC . As chuvas se concentram no verão e o inverno é seco.
(      ) Caracteriza-se pelas temperaturas médias anuais baixas; o verão é curto , o inverno é longo e a temperatura média anual não ultrapassa 10º C.
(      ) É o clima predominante no sul do Brasil, na Argentina, no Uruguai, no centro e no leste dos Estados Unidos.
(      ) As estações do ano são bem definidas e as chuvas são mais concentradas no verão e na primavera.
(      ) É muito quente e úmido ; as chuvas são bem distribuídas o ano todo.
(      )Tipo climático de transição entre as zonas temperada, mais fria, e a tropical, mais quente. Com invernos amenos e verões quentes, tem temperatura média anual em torno de 18º C.

A NUMERAÇÃO CORRETA É :
( a ) 3, 4, 1, 5, 2, 1    ( b ) 5, 1, 4, 5, 3, 2           (  c ) 3, 2 , 3, 5, 1, 1

6) O continente americano possui também uma grande variedade em suas formações vegetais,como tundra, floresta de coníferas, floresta temperada, pradaria, estepe,florestas pluviais, etc.

QUESTÃO : Numere as afirmativas de acordo com as formações vegetais citadas nas características dadas :  ( OBSERVE LOGO ABAIXO A OPÇÃO COM A NUMERAÇÃO QUE PREENCHE CORRETAMENTE A COLUNA)

(   1 ) DESERTOS    ( 2 )  TUNDRAS    ( 3 )   CONÍFERAS  

( 4 ) PRADARIAS    ( 5 ) TEMPERADA    ( 6 ) SAVANA

(... )   É a vegetação do extremo norte da América, onde predomina o clima polar. Trata-se de uma vegetação rasteira que aparece somente durante o verão polar.
(...)  É formada basicamente por gramíneas, podendo ocorrer alguns arbustos . No Brasil recebe o nome de campos, que ocorrem em maior quantidade no Rio Grande do Sul, embora seja encontrada em menor quantidade em outros estados.
(...)  As árvores desse tipo de floresta  eliminam as folhas antes da chegada do inverno. Sua diversidade de espécies não é muito grande.
(...) São áreas marcadas por intensa aridez, isto é , pela pouca ocorrência de chuva, onde as poucas plantas existentes são espinhosas ou com pequenas folhas e possuem raízes profundas.
(...) Apresenta campos com arbustos, plantas rasteiras e árvores esparsas(distantes) de troncos retorcidos e casca grossa. É uma vegetação característica de clima tropical semi-úmido, com uma estação chuvosa e outra seca.



:
(...) Também conhecida como Taiga ou floresta Boreal, é uma formação vegetal bastante homogênea, localizada em áreas de clima frio com baixas temperaturas e invernos longos e rigorosos.
A NUMERAÇÃO CORRETA É 

( a ) 2, 1, 5, 3, 6, 4
             
( b ) 2, 4, 5, 1, 6, 3
     
( c ) 3, 2, 5, 1, 4, 6

sábado, 30 de maio de 2015

QUESTÕES DE GEOGRAFIA- 8º ANO - TEMA :PAÍSES DO CONTINENTE AMERICANO / COM GABARITO / FONTE GEOGRAFIA - 8º ANO - PROJETO ARARIBÁ






gabarito em vermelho


UNIDADE 6- TEMA 1 – AMÉRICA CENTRAL : CONTINENTAL  E INSULAR

1)  Nas opções abaixo , temos algumas afirmativas sobre as características gerais da AMÉRICA CENTRAL ISTMICA OU CONTINENTAL.    ASSINALE A AFIRMATIVA FALSA :


(   A  ) A América Central istmica é formada apenas pelo seguintes países : Cuba, Jamaica, Porto Rico, Haiti, República Dominicana e Bahamas.

(  B   ) A América Central ístmica ou continental corresponde a uma estreita faixa de terra que liga a América do Norte  e a América do Sul.
(  C   ) A América Central istmica é formada apenas pelo seguintes países : Guatemala, Belize, Honduras, El  Salvador, Nicarágua, Costa Rica e Panamá.

2)  Sobre a divisão da AMÉRICA CENTRAL INSULAR (ILHAS),
ESTÁ  INCORRETA A SEGUINTE AFIRMATIVA :
(   A  ) É um conjunto de grandes e pequena ilhas também chamada de Antilhas ou Caribe
(  B   ) Costa Rica , Nicarágua , Cuba  e Bahamas são algumas das ilhas que compõem as Grandes  Antilhas.
(  C   ) As Grandes Antilhas inclui Cuba, Jamaica, Porto Rico, Haiti e República Dominicana.

3) Sobre os aspectos populacionais  da AMÉRICA CENTRAL INSULAR ( CARIBE), podemos afirmar que :
I.    A presença do negro é marcante nas ilhas do Caribe, no Haiti, por exemplo, 90% da população é constituída por negros
II.   As ilhas do Caribe foram colonizadas por espanhóis,franceses , ingleses e holandeses.
III . A América Central Insular (Caribe) foi colonizada somente por espanhóis.                                                           
IV . Suas sociedades foram marcadas pela miscigenação entre diversas etnias e culturas, predominando nas ilhas a presença da etnia branca dos descendentes de espanhóis.

     SÃO CORRETAS AS AFIRMATIVAS:    (   A  ) I e II               (    B )  II e  III                  (   C   ) I  e IV


4)       Sobre os aspectos populacionais  da América Central Insular ( Caribe), podemos afirmar que :

I - As ilhas do Caribe foram colonizadas por espanhóis,franceses , ingleses e holandeses . Suas sociedades formaram-se portanto, da miscigenação de diversas etnias e culturas.
II – A composição étnica da população das ilhas se formou por brancos de origem européia, por uma minoria indígena, uma minoria de negros , mas a presença marcante é de brancos descendentes dos colonizadores europeus.
III - A presença do negro é marcante nas ilhas do Caribe, no Haiti, por exemplo, 90% da população é constituída por negros.
IV- As capitais dos países caribenhos, como Havana (Cuba), Kingston (Jamaica) ,São José (Costa Rica) e São Domingo (República Dominicana), são as principais cidades do Caribe, nas quais se concentra a maioria da população.
V- A  Jamaica é o país mais populoso, com cerca de 11 milhões de habitantes.     
  
SÃO CORRETAS  APENAS AS  AFIRMATIVAS:    ( a ) I , III e IV        ( b ) I e II      ( c ) III e V

5)         SOBRE OS ASPECTOS ECONÔMICOS DA AMÉRICA CENTRAL INSULAR OU CARIBE, ASSINALE APENAS A AFIRMATIVA INCORRETA :
( a ) A agricultura é a principal atividade do Caribe, com destaque para o cultivo da cana-de-açúcar,cujo maior produtor é Cuba.

( b ) A produção agrícola da América Central Insular está voltada para o mercado interno, o que beneficia a produção de alimentos para  o abastecimento da população caribenha.
( c ) O fato de a agricultura América central Insular estar voltada para o mercado externo, a torna muito dependente das oscilações dos preços internacionais , bem como , torna-se necessária a importação de alimentos para o consumo da população local .
 
6)          As atividades financeiras e bancárias também se destacam na região do Caribe. São Locais onde algumas fortunas de origem duvidosa buscam o anonimato. Há hotéis cinco estrelas, lojas de grife e locais de luxo .Há ilhas como: Ilhas Cayman, as Ilhas Virgens e as Bahamas, que possuem bancos onde grandes somas de valores podem ser depositados sem que seja necessário declarar a origem do dinheiro. Além disso oferecem facilidades na documentação e cobranças de baixos impostos. Os depósitos também são protegidos por rigorosas leis que beneficiam os sigilo o bancário. ESSE TEXTO ESTÁ SE REFERINDO : ( assinale a resposta)


       ( a ) aos  “paraísos fiscais”     ( b ) aos  “ paraísos bancários”      ( c ) aos paraísos tropicais”  

QUESTÕES : UNIDADE 7 –  Tema 1  -  AMÉRICA PLATINA : Aspectos gerais

2)  Abaixo, temos afirmativas com características históricas destes países.
ASSINALE ( V ) VERDADEIRO OU ( F ) FALSO :
(      ) As expectativas dos espanhóis de encontrar ouro e  prata na região se confirmaram.
(      ) A região platina, apesar dos espanhóis terem encontrado metais preciosos como o ouro e a prata, foi praticamente abandonada  até o século XIX.
(      ) As expectativas dos espanhóis de encontrar ouro e prata não se confirmaram, e devido ao fato da região ser de clima temperado,o  que não favorecia o cultivo de produtos tropicais, a América Platina ficou abandonada até o século XIX.
(      ) O Rio da Prata usado pelos espanhóis como porta de entrada para a ocupação do sul do continente americano, recebeu esse nome porque os colonizadores europeus acreditavam existir metais preciosos na região.
ATENÇÃO : A OPÇÃO QUE PREENCHE CORRETAMENTE A COLUNA DE ( V ) OU ( F ) É :

( A )  F, V, V, F                 (  B )  V, V, F, F               (   C )   F, F, V, V


3)  Sobre os aspectos da população  dos países platinos,ESTÃO INCORRETAS AS AFIRMATIVAS:
I-  Em todos os  países platinos as populações constituíram-se predominantemente de descendentes de espanhóis e italianos.
II-Tanto na Argentina ,quanto no Uruguai, a maior parte da população é descendente de europeus, basicamente de italianos e espanhóis.
III- O Paraguai apresenta uma população em sua maioria formada pela miscigenação de diversos povos, com acentuada presença de indígenas.
IV-Com exceção apenas do Uruguai, tanto na Argentina, quanto no Paraguai , a população indígena ou de seus descendentes e mestiços é quase inexistente .
     SÃO INCORRETAS AS AFIRMATIVAS:   

 (   A  ) I e II               (    B )  II e  III                  (   C   ) I  e IV

      

QUESTÕES DE GEOGRAFIA- 8º ANO - TEMA :PAÍSES DO  CONTINENTE AMERICANO

GABARITO : EM VERMELHO 

 QUESTÕES : TEMA 2 : O PARAGUAI     ,  TEMA 3 : O URUGUAI     E TEMA 4 :  A ARGENTINA

4) NAS AFIRMATIVAS ABAIXO , HÁ CARACTERÍSTICAS DOS PAÍSES PLATINOS .
         NUMERE A COLUNA DE ACORDO COM A CARACTERÍSTICA DE CADA PAÍS PLATINO:

                     (  1 )  PARAGUAI    ( 2 ) URUGUAI   ( 3  )  ARGENTINA           

(       ) Na década de 1960, era conhecido como “a Suíça sul-americana” por apresentar perfil de país desenvolvido, com estabilidade política e indicadores sociais elevados.
(       )  É o segundo maior país da América Latina.
(       ) Com baixa industrialização, o consumo de energia no país é menor do que a quantidade gerada,assim esse país vende para o Brasil e para outros países da América do Sul o excedente de energia.
(       ) Situado no centro da América do Sul, não tem saída para o mar. Isso o torna dependente dos rios da Bacia Platina.

ASSINALE A OPÇÃO QUE PREENCHE CORRETAMENTE A COLUNA ACIMA:

(   A  ) 2, 3, 1, 1         (   B  ) 2 , 1, 1, 3          (   C  ) 1, 3, 1, 2

28) Sobre as características gerais do  URUGUAI assinale APENAS A AFIRMATIVA FALSA

(   A  ) Entre os países platinos, o Uruguai é o que possui a menor taxa de urbanização, com cerca de 92% dos seus 3,2 milhões de habitantes vivendo na zona rural.
(   B  ) A Grande Montevidéu é o centro industrial, comercial e financeiro do país
(   C  ) Devido ao seu desenvolvimento até a década de 1960,  o Uruguai já foi conhecido como “Suíça sul-americana”.


5)  Sobre as características gerais da  ARGENTINA assinale APENAS A AFIRMATIVA VERDADEIRA  : 

(   A  ) O Pampa corresponde a 22% do seu território, onde ocorre uma grande diversidade de indústrias e concentra cerca de 75% da sua população total.
 (   B  ) A Cordilheira dos Andes cruza o oeste do país, estendendo-se de norte a sul por toda a fronteira com Paraguai.
(   C ) A  Argentina disputa com o Chile a posse das Ilhas Malvinas ( Falklands ), fato que em 1982 deu origem a uma guerra e a resposta do Chile foi violenta.


6)               Sobre as características gerais do  PARAGUAI, assinale apenas A AFIRMATIVA FALSA:

(    A  )   É o país mais pobre da América Platina e um dos mais pobres de toda a América do Sul.
(    B  )   A  sua industrialização é fraca , levando o país a ser considerado um país rural e agrário.
(   C  )   É  um dos países latino-americanos com a maior taxa de urbanização, pois a maior parte de sua população se encontra nas cidades.

7)               ESSES PAÍSES NÃO POSSUEM  SAÍDA PARA O MAR :

                      (  A  ) Argentina e Uruguai          ( A   ) Paraguai  e Bolívia      (   C  ) Uruguai e Paraguai

8)               A Ponte da Amizade liga esse país ao Brasil :

                  (  A   ) Paraguai               (  B  ) Argentina        (   C ) Uruguai

9)  Esses países não fazem fronteira com o Brasil :

               (   A   ) Chile e Venezuela   (   B  ) Equador e Chile     (  C   ) Colômbia e Venezuela

10)               Na fronteira com Foz do Iguaçu, o movimento de brasileiros é intenso, com grande comércio de produtos importados. Essa afirmativa refere-se ao seguinte país:

(  A   ) Uruguai           (  B  ) Argentina        (   C ) Paraguai   

11)      Abaixo, temos afirmativas com características históricas dos Países Platinos.
ASSINALE APENAS A  AFIRMATIVA  FALSA :
( a ) O Rio da Prata usado pelos espanhóis como porta de entrada para a ocupação do sul do continente americano, recebeu esse nome porque os colonizadores europeus acreditavam existir metais preciosos na região.
( b ) A região platina, foi praticamente abandonada pelo espanhóis até o século XIX.
( c ) As expectativas dos espanhóis de encontrar ouro e  prata na região se confirmaram, daí o nome: America “Platina”

12)      Sobre os aspectos da população  dos Países Platinos: Argentina, Paraguai e Uruguai , ASSINALE APENAS A AFIRMATIVA FALSA :                                                                                                        
( A ) Nesses países quase não foi utilizada a mão-de-obra escrava africana - nesse caso a participação dos africanos na composição étnica dos países platinos é muito pequena.
( B ) Apenas no Paraguai, a população indígena ou seus descendentes e mestiços é quase inexistente.
( C ) Tanto na Argentina ,quanto no Uruguai, a maior parte da população é descendente de europeus, basicamente de italianos e espanhóis.                                                                                                                 

13)      Nas afirmativas abaixo , há características dos países platinos . ASSINALE  ABAIXO A OPÇÃO QUE PREENCHA  CORRETAMENTE o nome dos países respectivamente ( ou seja, na ordem)  :

1..................... : Na década de 1960, era conhecido como “a Suíça sul-americana” por apresentar perfil de país desenvolvido, com estabilidade política e indicadores sociais elevados.
2..................... : Os produtos gerados pela agropecuária representam a maioria em suas exportações, representando cerca de 57% de suas exportações, com destaque para a carne, lã e couro.
3..................... : A rivalidade com o Brasil  é uma característica marcante nas relações entre ambas as partes ( ou seja, entre os dois países)
4..................... : Com baixa industrialização, o consumo de energia no país é menor do que a quantidade gerada, assim esse país vende para o Brasil e para outros países da América do Sul o excedente de energia.
5..................... : O Pampa corresponde a cerca de 22% do seu território e tem a maior concentração urbana, populacional e industrial do país.
  ASSINALE A OPÇÃO QUE CONTENHA A RESPOSTA CORRETA:

( a ) 1-Argentina / 2-Paraguai / 3-Paraguai /4- Uruguai / 5- Paraguai
( b ) 1-Uruguai /  2-Uruguai / 3-Argentina / 4-Paraguai / 5-Argentina
( c ) 1- Uruguai/ 2- Paraguai /3-Argentina /4- Uruguai  / 5- Argentina

14)      Numere a coluna abaixo de acordo com as características de cada um dos Países  Platinos:
                ( 1 ) Uruguai     ( 2 ) Argentina     ( 3 ) Paraguai      

(     ) É o segundo maior país da América Latina, depois do Brasil.
(     ) É um dos países mais urbanizados do mundo,com cerca de 93,5% dos seus habitantes concentrados em cidades.
(     ) Suas principais cidades são Assunção e Ciudad del Este, esta última localizada na fronteira com Foz do Iguaçu ( Paraná).
(     ) O Balneário ( praias) de Punta del Este atrai muitos turistas dos países vizinhos.

A NUMERAÇÃO CORRETA É :   ( a ) 2, 1, 3, 1            ( b )  1, 2, 3, 3               ( c ) 2, 3, 1, 3

15)      Sobre as características gerais do  Paraguai, assinale apenas A AFIRMATIVA VERDADEIRA:

 (  A )   É  um dos países latino-americanos com a maior taxa de urbanização, pois a maior parte de sua população se encontra nas cidades, devido ao intenso comércio com produtos importados.
(  B ) Na fronteira com Foz do Iguaçu, o movimento de brasileiros é intenso, com grande comércio de produtos importados. Diariamente, milhares de pessoas atravessam a “Ponte da Fraternidade” para comprar mercadorias, que depois são revendidas no Brasil.
(  C   ) No que se refere ao comércio externo, o Paraguai depende do Brasil e da Argentina para escoar seus produtos e receber mercadorias.